En estas lineas vamos a intentar conocer las voces humanas, al menos en una sencilla descripción. Es importante distinguir entre las voces de niños (voces blancas), voces de mujer (voces femeninas) y voces de hombre (voces masculinas).Los niños cantan con una voz aguda similar a la mujer pero mucho mas fina y débil.
Las mujeres han alcanzado mayor desarrollo y pueden alcanzar mayor volumen.
Los hombres tienen la voz más grave que las mujeres.
Todo esto son rasgos generales, puesto que hay casos excepcionales (contratenores hombres que cantan mas agudo que muchas mujeres, por ejemplo)
Ideas musicales, tareas y reflexiones sobre mis cursos online. Puede verse el curso sobre Google del 2010 y el Curso de Coordinadores TIC del 2011
jueves, 8 de diciembre de 2011
ALGUNAS DE LAS MEJORES VOCES DEL MUNDO
Como muy bien sabemos las voces humanas se dividen en 4 (bueno, en bastantes más, pero vamos a simplificarlo):
La mujer que canta agudo: SOPRANO
La mujer que canta grave: CONTRALTO
El hombre que canta agudo: TENOR
El hombre que canta grave: BAJO
(pulsa en ellas y enlazas con la descripción en Wikipedia)
Hay otros tipos de voces: MEZZOSOPRANO, CONTRATENOR, BARITONO..y diferentes calificativos o colores para todas ellas (dramático, lírico, cómico...)
La mujer que canta agudo: SOPRANO
La mujer que canta grave: CONTRALTO
El hombre que canta agudo: TENOR
El hombre que canta grave: BAJO
(pulsa en ellas y enlazas con la descripción en Wikipedia)
Hay otros tipos de voces: MEZZOSOPRANO, CONTRATENOR, BARITONO..y diferentes calificativos o colores para todas ellas (dramático, lírico, cómico...)
MONTSERRAT CABALLÉ
(pulsa la foto y la verás cantando)
ALFREDO KRAUS
(pulsa la foto y le verás cantando)
UN VIDEO QUE ME HA GUSTADO
En el siguiente video puedes ver algo sorprendente.
Una gran soprano nos ofrece una bella versión.
Lo que le gusta a los niños.. sobre el segundo 50.
Si no puedes ver bien el video, pulsa aqui
Una gran soprano nos ofrece una bella versión.
Lo que le gusta a los niños.. sobre el segundo 50.
Si no puedes ver bien el video, pulsa aqui
lunes, 4 de abril de 2011
Reflexión y Conclusiones del Curso de Google
Ya comentaba anteriormente que soy profesor de música en el CEIP República Dominicana de Madrid, y como finalización del Curso de Uso educativo de Google que me encuentro realizando, he creado esta pequeña actividad, que incluyo en mi práctica diaria y que espero que sea el comienzo de una búsqueda y creación de materiales para su uso en clase.
Aunque inicialmente la idea de la actividad podría ir mucho mas allá, diversos motivos (de falta de tiempo) me han impedido una mayor complejidad en ella, pero creo que lo que he realizado muestra una variedad de elementos demostrativos de mi aprovechamiento del curso.
Aunque algunas de las herramientas ya las usaba con anterioridad, me ha gustado mucho Docs, sobre todo por la idea de Trabajo Compartido.
Tambien Sites, que desconocía y me parece muy aprovechable.
En cuanto a la actividad en si, lo que destaco como ventaja es, a través del formulario el poder realizar una rápida evaluación de la sesión. Como desventaja podría destacar que no es un uso plenamente interactivo del ordenador, aunque se puede realizar completamente de manera individual.
Aunque inicialmente la idea de la actividad podría ir mucho mas allá, diversos motivos (de falta de tiempo) me han impedido una mayor complejidad en ella, pero creo que lo que he realizado muestra una variedad de elementos demostrativos de mi aprovechamiento del curso.
Aunque algunas de las herramientas ya las usaba con anterioridad, me ha gustado mucho Docs, sobre todo por la idea de Trabajo Compartido.
Tambien Sites, que desconocía y me parece muy aprovechable.
En cuanto a la actividad en si, lo que destaco como ventaja es, a través del formulario el poder realizar una rápida evaluación de la sesión. Como desventaja podría destacar que no es un uso plenamente interactivo del ordenador, aunque se puede realizar completamente de manera individual.
TRABAJO FINAL del Curso de Uso Educativo de Google
En estas letras se incluyen todos los documentos relativos a la Tarea Final del Curso Online de Uso Educativo de Google.
Se pueden consultar a continuación las tareas de Google Docs y en el Site y Blog:
Pequeña Guia Didáctica, a través del equivalente a Word
Presentación de la Actividad, Presentación de Docs
Hoja de cálculo para la evaluación en Docs
Página preparatoria de la Actividad en el Site
Formulario en el site, en el Site
Conclusiones y Reflexion Final, en el blog.
Se pueden consultar a continuación las tareas de Google Docs y en el Site y Blog:
Pequeña Guia Didáctica, a través del equivalente a Word
Presentación de la Actividad, Presentación de Docs
Hoja de cálculo para la evaluación en Docs
Página preparatoria de la Actividad en el Site
Formulario en el site, en el Site
Conclusiones y Reflexion Final, en el blog.
lunes, 21 de marzo de 2011
FOTOS DE CORO
En este album de fotos de Picassa se pueden ver algunas fotos de coro, que sirven para explicar algunos conceptos de la colocación del coro, de los ensayos y de los conciertos.
Puedes ver aqui el album.
También tienes la opción, si no quieres tocar, de ver directamente las diapositivas a continuación:
Puedes ver aqui el album.
FOTOS DE CORO |
domingo, 20 de marzo de 2011
EL ORGANO, instrumento desconocido
Me gustaría hablar en blogzapateando de ese gran instrumento que es el Órgano.
Ese gran desconocido que pongo en el título no hace más que expresar que, pese a su gran tamaño, es uno de los instrumentos más desonocidos en nuetros alumnos.
Podemos ver aqui una foto (procedente del baco de imagenes ITE) de un pequeño órgano, de tipo Armonio.
A continuación se pueden ver dos fotos de detalle del órgano barroco de Pastrana (Guadalajara): de su trompeteria y su teclado y registros.
Se adjuntan, procedentes del ITE 2 fotos del Órgano de la Sala Sinfónica y 1 del de la Sala de Cámara del Auditorio Nacional de Madrid.
Ese gran desconocido que pongo en el título no hace más que expresar que, pese a su gran tamaño, es uno de los instrumentos más desonocidos en nuetros alumnos.
Podemos ver aqui una foto (procedente del baco de imagenes ITE) de un pequeño órgano, de tipo Armonio.
A continuación se pueden ver dos fotos de detalle del órgano barroco de Pastrana (Guadalajara): de su trompeteria y su teclado y registros.
También está el texto de un libro antiguo sobre dicho órgano, en el siguiente enlace.
HISTORIA DEL ÓRGANO DE PASTRANA (Libro PDF en google docs)
¿Por qué hablo de este órgano? Descúbrelo pulsando aqui.
¿Por qué hablo de este órgano? Descúbrelo pulsando aqui.
domingo, 13 de marzo de 2011
INICIO DEL BLOG
Con este texto se inicia este blog, que servirá para la reflexión personal y la busqueda de contenidos y materiales para su uso en mi práctica educativa.
¿Necesito un blog en mi vida? Una primera reflexión puede verse en una página anclada al lateral.
Mi mayor preocupación es no perder el interés tras su comienzo dentro del Curso Online sobre Google en el que nace y tener tiempo para poder completar, aumentar y dinamizar este blog y mejorar mi experiencia docente utilizándolo.
De momento, inicio el blog poniendo como fondo una foto procedente de Flicker con Creative Commons: Soldier´s goodbye & Bobbie the cat, ca. 1939-ca.1945/ by Sam Hood.From the collection of the State Library of New South Wales.
También he cambiado mi foto de perfil, y su descripción.
Y he anclado la reflexión y cambiado el diseño.
¿Necesito un blog en mi vida? Una primera reflexión puede verse en una página anclada al lateral.
Mi mayor preocupación es no perder el interés tras su comienzo dentro del Curso Online sobre Google en el que nace y tener tiempo para poder completar, aumentar y dinamizar este blog y mejorar mi experiencia docente utilizándolo.
De momento, inicio el blog poniendo como fondo una foto procedente de Flicker con Creative Commons: Soldier´s goodbye & Bobbie the cat, ca. 1939-ca.1945/ by Sam Hood.From the collection of the State Library of New South Wales.
También he cambiado mi foto de perfil, y su descripción.
Y he anclado la reflexión y cambiado el diseño.
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